Версия для слабовидящих | Гостевая книга/Обратная связь

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия №46 г.Чебоксары

Главная

Cведения об образовательной организации

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Документы

Образование

Руководство

Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Международное сотрудничество

Организация питания в образовательной организации

Образовательные стандарты и требования

Об организации отдыха детей и их оздоровления

Методическая работа

Проекты

Государственные и муниципальные услуги

Внеурочная деятельность

Новости

Безопасность

Форма обратной связи

Сетевой город

Банковские реквизиты гимназии для оплаты дополнительных образовательных услуг и внесения добровольных пожертвований

ИНН 2127305110
КПП 213001001
р/с 03234643977010001500
Кор/сч. 40102810945370000084
Банк: Отделение-НБ Чувашская Республика Банка России//УФК по Чувашской Республике г. Чебоксары
л/с 20156Ю05360
КБК: 97400000000000000130 974200 платные образовательные услуги
КБК: 97400000000000000150 974800 безвозмездное поступление

Новости

В рамках городской недели науки и дня российской науки в стенах гимназии с учащимися 6 класса прошел мастер-класс по расчету числа пи. Ребята экспериментальным путем рассчитывали число пи, погружаясь в увлекательный мир математических исследований.

Мероприятие началось с краткой лекции, посвященной истории числа π и его значению в различных областях науки и техники. Ученикам рассказали о том, как древние математики приближались к вычислению этого иррационального числа, и о его применении в современной инженерии, физике и даже астрономии.

Затем ребята приступили к практической части мастер-класса. Им были предложены различные методы расчёта с помощью подручных средств числа пи.

ходе работы ученики не только углубили свои знания о числе π, но и развили навыки работы в команде, проведения экспериментов и анализа данных. Они активно обсуждали результаты, сравнивали различные подходы и находили наилучшие решения.

астер-класс завершился подведением итогов и обсуждением дальнейших возможностей для изучения математики и науки в целом. Полученные знания и опыт помогут ребятам в дальнейшем изучении математики и других естественнонаучных дисциплин.